在教育理論方面，陶行知和杜威的教育理論非常相似，但還是有區(qū)別的。他們的不同是我們經(jīng)常忽略的部分。今天我們就簡(jiǎn)單分析一下兩種理論的區(qū)別。

第一，地位的不同

杜威:實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人，進(jìn)步主義教育的代表，現(xiàn)代教育的代表。

陶行知:農(nóng)村學(xué)前教育之父，偉大的人民教育家，世世代代的楷模，跟黨走的黨外布爾什維克。

第二，理論觀點(diǎn)的差異

杜威的核心理論:

1.教育目的:教育沒(méi)有目的。教育的目的除了本身沒(méi)有其他教育目的。

2.師生地位:強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，形成現(xiàn)代三中心，學(xué)生中心、體驗(yàn)中心、活動(dòng)中心。

3.課程:體驗(yàn)中心課程的代表。提倡學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)，邊做邊學(xué)。

4.教學(xué)階段:提出五階段教學(xué)理論，將教學(xué)過(guò)程概括為困難、問(wèn)題、假設(shè)、推論、驗(yàn)證。

5.教學(xué)方法:提倡做中學(xué)。

6.道德教育:杜威認(rèn)為道德是廣義上的教育。他的道德教育理論以實(shí)用主義道德理論為基礎(chǔ)，否認(rèn)客觀永恒的道德，以實(shí)效為標(biāo)準(zhǔn)衡量善惡。

7.教育的本質(zhì):教育是生活，教育是成長(zhǎng)，教育是經(jīng)驗(yàn)的重組和轉(zhuǎn)化。

陶行知的核心理論:

1.生活教育理論:生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做學(xué)一體。

2.教育實(shí)踐經(jīng)歷:曉莊師范學(xué)院、育才學(xué)校、山海工程集團(tuán)。

3.四種精神:大愛(ài)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)造、求實(shí)的精神。

4.六解脫:時(shí)間，空，眼，手，耳，口。

三。 教育 理論分歧

杜威的教育即生活的理論來(lái)源于自然主義的哲學(xué)思想，而陶行知?jiǎng)t是基于自己對(duì)教育和中國(guó)國(guó)情的理解提出了生活即教育的觀點(diǎn)。陶行知和杜威都強(qiáng)調(diào)生活與教育密不可分，但杜威提出 教育就是生活 它以學(xué)校教育為主體，學(xué)校教育后可以參加社會(huì)活動(dòng)。陶行知提出 也就是生命教育 他拓展了教育的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)生命的巨大價(jià)值，將教育的內(nèi)容分為三類(lèi):一是生命本身就是教育的一種特殊形式；第二，教育總是影響人生，是人生進(jìn)步的基礎(chǔ)；第三，教育來(lái)源于生活。

再者，陶行知和杜威都強(qiáng)調(diào)學(xué)校與社會(huì)的密切關(guān)系，但陶行知擴(kuò)展了學(xué)校的內(nèi)涵，提出 也就是社會(huì)學(xué)校 如果單純強(qiáng)調(diào)學(xué)校就是社會(huì)，那就好比把鳥(niǎo)關(guān)在籠子里一樣，是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)廣闊的世界，讓他們自由翱翔。

最后，陶行知把杜威的 邊做邊學(xué) 解釋為 教學(xué)做合一 教育不僅應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，還應(yīng)該教會(huì)他們?nèi)绾巫鍪隆?教 還有 學(xué)習(xí) 四周 Do 使其既能學(xué)到書(shū)本知識(shí)，又不脫離生活實(shí)踐?；诖?，陶行知將杜威的五步教學(xué)法發(fā)展為六步教學(xué)法，行動(dòng)引出困難，困難引出問(wèn)題，問(wèn)題引出假設(shè)，假設(shè)引出實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)引出判斷，判斷引出行動(dòng)，等等。

以上是杜威和陶行知在生活教育理論上的區(qū)別?；诖耍覀儊?lái)做幾道題，測(cè)試一下我們的學(xué)習(xí)效果。

1陶行知 教育 該理論的主要內(nèi)容有()。

A.生活就是教育；b .社會(huì)就是學(xué)校；c .教、做、學(xué)一體化；d .知行統(tǒng)一。

【答案】ABC。解析:本題考查陶行知的理論內(nèi)容。生活理論是陶行知教育思想的核心，反映了他的教育目的、內(nèi)容和方法。主要包括:生活即教育，社會(huì)即學(xué)校及教、學(xué)、做。所以，這個(gè)問(wèn)題的正確答案是ABC。

2.杜威的教育理論是()。

A.教育就是生活。b .學(xué)校就是社會(huì)。c .邊做邊學(xué)。d .教學(xué)做學(xué)一體化。

【答案】ABC。解析:杜威教育理論的精髓是教育即生活，學(xué)校即社會(huì)，做中學(xué)。所以，這個(gè)問(wèn)題的正確答案是ABC。