中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

【 mdash mdash師生關(guān)系的類(lèi)型和功能]

一，師生關(guān)系的基本類(lèi)型

(一)專(zhuān)制的師生關(guān)系

在這種師生關(guān)系中，教師教學(xué)責(zé)任心強(qiáng)，但不講求方式方法，不注重傾聽(tīng)學(xué)生意愿和與學(xué)生合作；學(xué)生和老師只能服從命令，而不能發(fā)揮他們的獨(dú)立性和創(chuàng)造性。學(xué)習(xí)是被動(dòng)的。一般師生之間的交流缺乏情感因素，很難形成互相尊重和愛(ài)護(hù)的良好人際關(guān)系。甚至老師的武斷、簡(jiǎn)單、隨意，都可能引起學(xué)生的反感、仇恨甚至對(duì)抗，制造生生之間的緊張。

(二)放任自流的師生關(guān)系

在這種師生關(guān)系中，教師缺乏責(zé)任感和愛(ài)心，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展聽(tīng)之任之；對(duì)學(xué)生教學(xué)能力的懷疑和失望，對(duì)老師人格的評(píng)論和鄙視。師生關(guān)系冷漠，課堂秩序失控，教學(xué)效果差。

(三)民主的師生關(guān)系

在這種師生關(guān)系中，教師能力強(qiáng)，威信高，善于與學(xué)生溝通，不斷調(diào)整教學(xué)過(guò)程和方法；學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，興趣廣泛，獨(dú)立思考，與老師配合默契。民主的師生關(guān)系來(lái)源于教師的民主意識(shí)、平等觀念、較高的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和較強(qiáng)的個(gè)性，是一種理想的師生關(guān)系類(lèi)型。

二，師生關(guān)系的作用

(一)良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。

良好的師生關(guān)系能讓學(xué)生有安全感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和注意力，啟發(fā)他們積極的思維，愿意接受老師的指導(dǎo)和影響；反之，師生關(guān)系緊張，師生之間互不信任，互不關(guān)心，就會(huì)干擾教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

(二)良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。

良好的師生關(guān)系有利于提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的成功，促進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展。良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，是一所學(xué)校精神面貌和教學(xué)觀的整體反映。

(三)良好的師生關(guān)系是實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的催化劑。

一方面，良好的師生關(guān)系可以讓學(xué)生產(chǎn)生 愛(ài)我的狗 情感，激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也有利于教師教學(xué)水平的發(fā)展和 教學(xué)相長(zhǎng) 雙贏。