2022-05-24 | 文章來源:
【 mdash mdash處于萌芽階段的西方教育思想]
西方教育學(xué)思想主要源于古希臘哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德。
蘇格拉底以他的口才和他對年輕智者的回答方法而聞名。這種問答法分三步:第一步叫做蘇格拉底的諷刺,他認為這是使人聰明的必要步驟,因為除非一個人很謙卑, 自知無知 否則,他無法得知真相;第二步叫定義,在問答中反復(fù)提問總結(jié),從而獲得明確的定義和概念;第三步叫助產(chǎn)術(shù),也叫助產(chǎn)術(shù),引導(dǎo)學(xué)生思考,得出自己的結(jié)論。
柏拉圖的教育思想體現(xiàn)在他的代表作《理想國》中。他把可見的 真實世界 而且抽象 世界 辨別,思考 真實世界 但是 世界 復(fù)制和陰影。如果人類想從 真實世界 朝向 世界 重要的是通過教育獲得真正的知識,以便 洞察力 理想的世界。這種教育只有貫徹智者哲人和統(tǒng)治者的思想,才能引導(dǎo)一切眾生走向光明。它與教育政治密切相關(guān),旨在培養(yǎng)未來統(tǒng)治者的教育是正義國家在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)這一理想的工具。
亞里士多德秉承柏拉圖的理性理論,認為追求理性就是追求德性,德性是教育的最高目的。亞里士多德的教育思想主要體現(xiàn)在《政治學(xué)》一書中。他認為教育應(yīng)該屬于國家,每個公民都屬于城邦,所有的人都應(yīng)該接受同樣的教育。 教育應(yīng)該是公立的,而不是私立的。 但是他指的是 每個公民 不包括奴隸。亞里士多德在教育史上第一次提出 教育遵循自然 根據(jù)兒童心理發(fā)展規(guī)律對兒童進行分階段教育的思想,成為教育中強調(diào)人的發(fā)展的思想淵源。
古羅馬教育學(xué)大師昆體良是西方教育史上第一個探討教育問題的教育家。他的代表作《口才原理》(論演說家的教育)是西方最早的教育著作,也被稱為古代西方第一部教學(xué)法著作。
[同步訓(xùn)練]
1.古希臘提出 助產(chǎn) 著名的思想家是()
一、柏拉圖
亞里士多德
c,蘇格拉底
D.昆體良
答案:c。