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    特崗教育學(xué)真題(特崗教師教育技術(shù)學(xué))

    2022-05-24 | 文章來源:

    中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

    1.什么是素質(zhì)教育?簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵?

    定義:旨在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高國民素質(zhì)的教育。

    基本內(nèi)涵:

    (1)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育;

    (2)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育;

    (3)素質(zhì)教育是注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育;

    (4)素質(zhì)教育的目的是提高國民素質(zhì)。

    2.試述創(chuàng)新教育及其在素質(zhì)教育中的地位?

    創(chuàng)新是素質(zhì)教育的核心。狀態(tài):

    (1)創(chuàng)新能力不僅是一種智力特征,也是一種人格特征和精神狀態(tài)。

    (2)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的核心,這是素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的根本區(qū)別。

    (3)注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也是現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別。

    3.素質(zhì)教育的實(shí)施策略以及如何實(shí)施素質(zhì)教育?

    (1)提高認(rèn)識,更新觀念。

    A.認(rèn)識到實(shí)施素質(zhì)教育是歷史發(fā)展的必然選擇。b .樹立素質(zhì)教育的理念。

    (2)建立素質(zhì)教育機(jī)制。

    A.充分發(fā)揮政府的作用。b .加強(qiáng)教育督導(dǎo)。提高教育評價的科學(xué)性。d .加強(qiáng)各級各類教育之間的溝通和聯(lián)系。

    (3)建立素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制。

    A.改革內(nèi)部管理體制。b .提高校長和教師的素質(zhì)。c .完善課程體系,優(yōu)化教學(xué)過程。

    4.素質(zhì)教育應(yīng)該避免哪些誤區(qū)?

    (1)素質(zhì)教育就是不做尖子生:是為了素質(zhì)教育 面向所有學(xué)生 誤解,素質(zhì)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生,就是說素質(zhì)教育要讓每一個學(xué)生都按照自己的潛能去發(fā)展。

    (2)素質(zhì)教育要求學(xué)生什么都學(xué),什么都學(xué)好:這是素質(zhì)教育的關(guān)鍵 讓學(xué)生發(fā)展 誤解,素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)為學(xué)生的發(fā)展打基礎(chǔ),同時發(fā)展學(xué)生的個性。所以素質(zhì)教育對學(xué)生的要求是資格加特長。

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