中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

1.身體的發(fā)展包括身體的發(fā)展和本質(zhì)的增強(qiáng)。

2.心智發(fā)展包括認(rèn)知和意向的發(fā)展。

3.文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思想家的教育思想是資產(chǎn)階級(jí)教育思想的重要來源。

4.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的形成以德國(guó)赫爾巴特的代表作《普通教育學(xué)》的出版為標(biāo)志；美國(guó)哲學(xué)家、教育家杜威極大地推動(dòng)了規(guī)范教育學(xué)的發(fā)展。

5.古印度宗教至上，教育受婆羅門教和佛教控制。

6.古希臘的教育是西方教育的源頭，其城邦斯巴達(dá)和雅典的教育是兩種不同教育的典型代表。

7.現(xiàn)代學(xué)校教育萌芽于文藝復(fù)興時(shí)期。

8.資本主義制度下建立國(guó)民教育體系的主要措施:國(guó)家建立公立教育體系，實(shí)行義務(wù)教育，重視教育立法。

9.辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理想是學(xué)校文化的集中體現(xiàn)。

10.學(xué)校文化的功能:導(dǎo)向功能、凝聚功能和規(guī)范功能。

11.中國(guó)制定教育目標(biāo)的理論基礎(chǔ)是馬克思主義的人的發(fā)展理論。

2.1957年，毛澤東同志在最高國(guó)務(wù)會(huì)議上提出: 我們的教育方針應(yīng)該使受教育者在德育、智育和體育方面得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。 這是我提出的第一個(gè)教育方針。

13.學(xué)校教育的要素:教育者、受教育者和教育影響。

14.學(xué)校教育體制類型:雙軌制、單軌制、分校制。

1902年，中國(guó)頒布了第一部現(xiàn)代教育制度 人音教育系統(tǒng) 即欽定學(xué)校的章程；1903年頒布并正式實(shí)施 桂茂學(xué)制 即“打校章程”；1922年頒布實(shí)施 任旭學(xué)制 也就是現(xiàn)在 三，三 學(xué)制，沿用至今。

16.教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和問題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。

17.孔子是中國(guó)最偉大的教育家和教育思想家，儒家文化?？鬃拥慕逃枷敕从吃凇墩撜Z》中。教育主張 有教無類 希望把人培養(yǎng)成 圣人 還有 紳士 。教育內(nèi)容所教授的基礎(chǔ)科目有詩、書、禮、樂、易、春秋。重視教學(xué) 學(xué)而知 提出了因材施教、啟發(fā)誘導(dǎo)、學(xué)與思并重、知行結(jié)合、學(xué)以致用的教學(xué)原則。

18.中國(guó)最早的教育問題書籍是戰(zhàn)國(guó)末期出現(xiàn)的《學(xué)記》。其中的取長(zhǎng)補(bǔ)短、啟發(fā)教學(xué)、嚴(yán)師重道等思想仍有積極意義。