中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

[課程結(jié)構(gòu)]

課程結(jié)構(gòu)是指課程各部分的組織與協(xié)調(diào)，即課程內(nèi)容有機聯(lián)系在一起的組織方式。課程結(jié)構(gòu)是聯(lián)系課程目標和教育成果的紐帶，是課程活動順利開展的基礎(chǔ)。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整本質(zhì)上是重新認識和確立學(xué)校課程體系中各種課程類型和具體學(xué)科的價值、地位、作用和關(guān)系。課程結(jié)構(gòu)可分為橫向結(jié)構(gòu)和縱向結(jié)構(gòu)。

1.課程的橫向結(jié)構(gòu)

課程橫向結(jié)構(gòu)討論的是在一定的課程結(jié)構(gòu)內(nèi)，各門課程的比例及其關(guān)系。目前討論最多的課程結(jié)構(gòu)是工具、知識、技能之間的比例關(guān)系，必修課、選修課、活動課、社會實踐活動之間的關(guān)系。

2.課程的縱向結(jié)構(gòu)

課程的縱向結(jié)構(gòu)有兩種主要形式:線性課程和螺旋課程。

直線課程是指按照由淺入深、由易到難的原則，將課程內(nèi)容排成一條直線，不重復(fù)。

螺旋課程是安排在大致相同的相鄰學(xué)習(xí)單元或年級中，但根據(jù)鞏固原則在深度和廣度上有所不同的內(nèi)容。

相關(guān)知識點:2015特崗教師招聘《教育學(xué)》第五章重要考點(七)

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