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特崗教師招聘考試心理考點:第六章第二節(jié)學(xué)生心理健康及其維護(hù)。這一部分的要點包括:心理健康教育、心理咨詢、學(xué)生心理問題的成因、學(xué)生常見的心理健康問題及其干預(yù)、維護(hù)學(xué)生心理健康。

[心理健康教育]

(一)心理健康教育的意義

1.心理健康教育是預(yù)防心理疾病和學(xué)生心理健康的需要。

調(diào)查顯示，中國學(xué)生的心理健康狀況令人擔(dān)憂。學(xué)校是學(xué)生心理健康教育的主要場所。

2.心理健康教育是提高學(xué)生心理素質(zhì)、促進(jìn)其健全人格發(fā)展的需要。

心理健康教育的意義不僅在于預(yù)防和治療各種心理疾病，還在于促進(jìn)全體學(xué)生心理的健康發(fā)展。從更積極的意義上說，心理健康教育是為了提高學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們健全的人格發(fā)展。

3.心理健康教育是學(xué)校日常教育教學(xué)的配合和補(bǔ)充。

心理健康教育和道德教育是教育系統(tǒng)中兩個不同的部分，兩者相互聯(lián)系，相互作用。學(xué)校德育的長期實踐表明，相當(dāng)一部分學(xué)生違反道德和紀(jì)律的行為并不是思想道德問題，而是心理素質(zhì)低下、心理失衡、心理障礙造成的。因此，心理健康教育可以為德育的有效實施提供良好的心理背景。

(2)心理健康教育的目的、任務(wù)和途徑

心理健康教育的總目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。

心理健康教育的具體目標(biāo)是:1。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自己，增強(qiáng)自我控制、承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的性格；3.提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力；4.對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生給予科學(xué)有效的心理咨詢和疏導(dǎo)，讓他們盡快擺脫障礙。

心理健康教育的主要任務(wù)如下:1 .推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)校德育的針對性、實效性和主動性；2.幫助學(xué)生樹立出現(xiàn)心理行為問題時求助的意識，促進(jìn)學(xué)生形成健康的心理品質(zhì)，維護(hù)學(xué)生的心理健康，減少和避免對其心理健康的各種不良影響；3.培養(yǎng)身心健康、具有創(chuàng)新精神和實踐能力、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代。

心理健康教育的途徑有：1.心理健康教育活動課;2.學(xué)科滲透;3.班主任工作;4.學(xué)校心理咨詢與心理輔導(dǎo);5.家庭教育;6.環(huán)境教育;7.社會磨礪;8.其他途徑(少先隊、板報、校報、廣播等)。