教育產(chǎn)生和發(fā)展的相關(guān)考點(diǎn)一直是教師招聘考試中的重要考點(diǎn)。我們都知道教育是永恒的，隨著人類的出現(xiàn)而產(chǎn)生。所以教育的發(fā)展歷程也是符合人的發(fā)展歷程的，分為原始社會的教育 mdash mdash古代社會的教育 mdash mdash現(xiàn)代社會的教育 mdash mdash20世紀(jì)后的教育。在考試中，尤其是古代社會的教育是一個重要的考點(diǎn)。今天我們就來研究一下春秋戰(zhàn)國時期的教育，這是中國古代奴隸社會和封建社會的分水嶺。

這部分考試方式比較固定:朝代與教育特點(diǎn)、教育場所與教育內(nèi)容一一對應(yīng)，更多的是測試人們對知識的準(zhǔn)確記憶。今天我們就用對比和梳理的形式，方便人們記憶和學(xué)習(xí)。

1.春秋時期的教育:

教育的特點(diǎn):官學(xué)衰落，私學(xué)崛起。我們已經(jīng)研究了西周時期教育的特點(diǎn)。春秋以前，中國古代的教育是官辦的，但到了春秋時期，私塾開始出現(xiàn)，官學(xué)衰落。官學(xué)衰落的具體原因是:戰(zhàn)亂頻仍、世襲制不重視教育、皇權(quán)衰落。所以，官學(xué)衰落的原因并不是私學(xué)的興起。相反，官學(xué)的衰落并不意味著教育的中斷，私學(xué)開辟了一條新的道路，從以前的在官學(xué)轉(zhuǎn)向了全方位的學(xué)習(xí)。

2.戰(zhàn)國時期的教育

(1)教育特色:私塾繁榮。私學(xué)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，形成 百家爭鳴。形勢，在 百家爭鳴。在這種情況下，儒家和墨家的理論影響很大，受眾很廣，所以 儒墨 叫做 舉世聞名的學(xué)問 。

(2)典型教育場所:稷下學(xué)宮。稷下學(xué)宮周圍的考試角度很多，可以總結(jié)整理一下。薛稷宮建于戰(zhàn)國時期，而不是春秋時期。戰(zhàn)國七雄:齊、楚、燕、漢、趙、魏、秦。稷下學(xué)宮設(shè)在齊國，由齊桓公創(chuàng)辦。這是一所官營和私立的學(xué)院。薛稷宮的典型特點(diǎn)是:學(xué)術(shù)自由，待遇優(yōu)厚，死后有議，其中最大的特點(diǎn)是學(xué)術(shù)自由。在稷下學(xué)宮，學(xué)生要遵循的行為準(zhǔn)則:弟子本分。薛稷宮的功能:集講座、著述、教育活動于一體，具有討論政治的功能。夏雪宮也被稱為 百家爭鳴的中心 。

這就是這項研究的全部內(nèi)容。讓我們用兩個問題來鞏固一下:

1.【單項選擇題】戰(zhàn)國時期 夏雪宮 的最大特點(diǎn)是()。

A.學(xué)術(shù)自由b .待遇優(yōu)厚c .死后討論d .私人主持

【答案】a .解析:稷下學(xué)宮建立于戰(zhàn)國時期，而非春秋時期。戰(zhàn)國七雄:齊、楚、燕、漢、趙、魏、秦。稷下學(xué)宮設(shè)在齊國，由齊桓公創(chuàng)辦。這是一所官營和私立的學(xué)院。薛稷宮的典型特點(diǎn)是:學(xué)術(shù)自由，待遇優(yōu)厚，死后有議，其中最大的特點(diǎn)是學(xué)術(shù)自由。在稷下學(xué)宮，學(xué)生要遵循的行為準(zhǔn)則:弟子本分。薛稷宮的功能:集講座、著述、教育活動于一體，具有討論政治的功能。夏雪宮也被稱為 百家爭鳴的中心 。

2.【選擇題】官學(xué)衰落的原因有()個。

A.皇權(quán)衰落b .世襲制不重視教育c .戰(zhàn)亂頻仍d .私塾興起

【答案】ABC。分析:官學(xué)衰落的具體原因是:戰(zhàn)亂頻繁，世襲制不重視教育，皇權(quán)衰落。所以，官學(xué)衰落的原因并不是私學(xué)的興起。相反，官學(xué)的衰落并不意味著教育的中斷，私學(xué)開辟了一條新的道路，從以前的在官學(xué)轉(zhuǎn)向了全方位的學(xué)習(xí)。