盧梭的教育思想是一個非常重要的考點?？荚囶}型以客觀題為主，包括概念型或例題型客觀題。我們將對這部分知識進行講解，希望對考生有所幫助。

盧梭的教育思想需要每個人都掌握人、作品、思想和對應(yīng)的位置進行一一對應(yīng)，需要和其他人的思想?yún)^(qū)分開來；我們要以此為起點，梳理這部分。

[知識鏈接]

讓·雅克·羅索是18世紀法國啟蒙運動中最激進的思想家。盧梭一生坎坷，從事各種下層職業(yè)，體會到了下層窮人的艱辛。在巴黎，盧梭結(jié)識了啟蒙思想家伏爾泰、狄德羅等人，啟發(fā)了盧梭解放人性的思想。由此，他看到了盧梭教育“回歸自然”思想的開端，創(chuàng)作了《愛彌兒》等作品。

地位:兒童的發(fā)現(xiàn)者

1.人性論:性善論。盧梭認為自然是好的，人性也是好的，但是這個社會把人變壞了。所以教育孩子最好的方法就是避開污穢的城市，回歸親近自然的鄉(xiāng)村。

2.自然主義教育理論。這一理論是盧梭教育思想的主體，其核心是“回歸自然”。要求教育遵循自然本性。孩子不需要大人的灌輸、壓制或強迫，而應(yīng)該在自己的教育和成長中占據(jù)主動。

3.培養(yǎng)目標:“自然人”。盧梭認為，應(yīng)該培養(yǎng)獨立、自由、平等、能自食其力的人。

4.負面教育:大人不干涉，不灌輸，不壓制，讓孩子順其自然發(fā)展。每個孩子的心智都有自己的形態(tài)，所以也要求因材施教。

5.實施教育:人生的每個階段都有自己的成熟期。所以教育要根據(jù)學生的年齡來實施。所以盧梭把兒童的教育分為四個階段:嬰兒期(0-2歲)的教育，兒童期(2-12歲)的教育，青春期(12-15歲)的教育，青春期(15-20歲)的教育。

現(xiàn)在我們來做這部分的兩道題鞏固一下。

1.盧梭的《愛彌兒》體現(xiàn)了人性的()。

a、白板論B、性惡論C、性善論D、性主義論

1.【答案】c .解析:盧梭主張性善論，認為自然是好的，人性也是好的，但是這個社會把人變壞了。所以教育孩子最好的方法就是避開污穢的城市，回歸親近自然的鄉(xiāng)村。。所以答案是c .選項A，白板上寫的是洛克的觀點；擇惡論是荀子的思想；D-option主義是董仲舒的觀點。

2.盧梭的教育思想屬于()。

A.永恒主義教育思想

C.本質(zhì)主義教育思想d .實證主義教育思想

2.【答案】b .解析:自然主義教育理論。這一理論是盧梭教育思想的主體，其核心是“回歸自然”。要求教育遵循自然本性。孩子不需要大人的灌輸、壓制或強迫，而應(yīng)該在自己的教育和成長中占據(jù)主動。選項A永恒教育思想的代表人物是哈欽斯；C-option本質(zhì)主義教育思想的代表人物是巴格萊；選項實證主義的教育思想是孔德。

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