一、形勢(shì)分析

班主任的工作分為常規(guī)工作和個(gè)別教育工作。今天，我想和大家分享一個(gè)班主任的日常工作。這部分的內(nèi)容會(huì)以全題的形式進(jìn)行考查，所以我們需要在理解的基礎(chǔ)上對(duì)這部分進(jìn)行記憶。在此，智朗教育為大家總結(jié)了這部分的相關(guān)考點(diǎn)，希望對(duì)各位考生有所幫助！讓我們一起來(lái)看看吧。

二、知識(shí)點(diǎn)分析

1.班主任的日常工作

(1)了解和研究學(xué)生

做題小技巧

①地位:前提和基礎(chǔ)。

②兩個(gè)方面:學(xué)生個(gè)體和學(xué)生群體。

③常用方法:觀察法；談話方法；分析書面材料和學(xué)生作品；調(diào)查訪問(wèn)。其中，觀察法是最基本的方法。

(2)組織和培訓(xùn)班集體

做題小技巧

①狀態(tài):中央環(huán)節(jié)。

(3)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。

做題小技巧

①鏈接:收藏 mdash mdash組織 mdash mdash身份驗(yàn)證 mdash mdash保持。

②類型:集體檔案和個(gè)人檔案。

(4)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

(5)組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)

做題小技巧

班會(huì)活動(dòng)

①現(xiàn)狀:發(fā)展學(xué)生活動(dòng)能力的基本途徑。

②特點(diǎn):集體性、自主性、針對(duì)性。

③類型:常規(guī)班會(huì)、生活班會(huì)、主題班會(huì)。

課外活動(dòng)

①地位:課堂教學(xué)的補(bǔ)充。

②主體部分:主體活動(dòng)。

③組織形式:個(gè)人活動(dòng)；集體活動(dòng)；群眾活動(dòng)。其中，小組活動(dòng)是基本的組織形式。

(6)協(xié)調(diào)各種教育影響。

(7)進(jìn)行評(píng)估

做題小技巧

①概念:班主任對(duì)學(xué)生一學(xué)期或一學(xué)年思想品德發(fā)展的評(píng)價(jià)。

②步驟:學(xué)生自評(píng) mdash mdash小組評(píng)審 mdash mdash班主任評(píng)價(jià) mdash mdash信息反饋。

(8)班主任工作計(jì)劃和總結(jié)

做題小技巧

①類別:綜合總結(jié)和專項(xiàng)總結(jié)。

第三，框架梳理

[小規(guī)模測(cè)試]

1.【選擇題】班主任對(duì)學(xué)生一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年的思維、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、文體活動(dòng)和社會(huì)工作的表現(xiàn)和發(fā)展的評(píng)價(jià)是()。

A.b .診斷性評(píng)價(jià)

C.形成性評(píng)價(jià)d .個(gè)性差異的評(píng)價(jià)

1.【答案】a。

2.【選擇題】課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

A.b .集體活動(dòng)

C.年級(jí)活動(dòng)d .群眾性活動(dòng)

2.【答案】b。