在各地區(qū)的教師招聘考試中，教師職業(yè)道德的分?jǐn)?shù)普遍不高。但是在考試內(nèi)容上，除了一些常規(guī)知識點(diǎn)( 愛兩個人一輩子 反選和地位的例子)，有非常規(guī)知識點(diǎn)，是考生不熟悉的部分，得分率低。這里總結(jié)一下教師職業(yè)道德的現(xiàn)狀和非常規(guī)知識點(diǎn)，方便知識整理和記憶。

一.現(xiàn)狀概述

1.教師公正是教師職業(yè)道德的標(biāo)志。

2.教師公正的核心是對學(xué)生的公正。

3.愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。

4.熱愛和奉獻(xiàn)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。

5.關(guān)心學(xué)生是師德的核心/靈魂。

6.教書育人是教師的天職/根本任務(wù)/使命。

7.教書育人是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的根本標(biāo)志。

8.為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。

9.為人師表是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的根本標(biāo)志。

10.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。

1.熱愛教育是對教師的基本要求。

12.樂于奉獻(xiàn)是人民教師的本色。

13.教師的基本原則是為他人樹立好榜樣。

14.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)最重要的是實(shí)事求是的精神。

15.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是衡量教師職業(yè)道德水平的起碼尺度。

16.理解學(xué)生是教師愛學(xué)生的起點(diǎn)，也是教師開展教育的前提。

17.說理和說服是教師職業(yè)道德教育的基本方法。

18.教師職業(yè)道德的最高境界是自我約束。

二。非常規(guī)知識點(diǎn)總結(jié)

1.最早的提案 道德 一個字是荀子。

2.社會道德與教師職業(yè)道德之間存在著一般與特殊的關(guān)系。

3.教師職業(yè)道德的三個基本要素:教師職業(yè)道德的基本原則、規(guī)范和范疇。

4.孔子是中國教育史上第一個形成教師職業(yè)道德體系的教育家。

荀子認(rèn)為教師應(yīng)該具備四個條件:一是要有尊嚴(yán)和威信；第二，要有豐富的閱歷和信仰；第三，講課要循序漸進(jìn)；第四，要學(xué)識淵博，懂得微妙的道理，并加以解釋。

6.朱第一次以學(xué)習(xí)規(guī)則的形式提出了對師生的道德要求。

7.教師職業(yè)道德的功能:調(diào)節(jié)功能、激勵功能、教育功能和促進(jìn)功能。其中，調(diào)節(jié)功能是教師職業(yè)道德最基本、最重要的作用。

8.教師職業(yè)道德的價值:教育價值、文化價值和倫理價值。

9.教師職業(yè)道德原則是教師職業(yè)道德體系的核心。

10.教師職業(yè)道德的基本原則:教書育人原則、為人師表原則、依法教學(xué)原則、教育人道主義原則。

1.教師職業(yè)道德的主要范疇:教師義務(wù)、教師良心、教師公正、教師榮譽(yù)、教師威信和教師幸福。

12.教師威信的內(nèi)容:個人威信、學(xué)術(shù)威信和情感威信。