在教師招聘考試中，會(huì)在考試中發(fā)現(xiàn)教學(xué)原理的知識(shí)?？荚嚪椒ㄖ皇窃陬}目中給出一句俗語(yǔ)或名言，需要選擇相應(yīng)的教學(xué)原則。今天我們就來整理一下相關(guān)的諺語(yǔ)，以便高效備考。

一、循序漸進(jìn)的原則:

①孔子: 欲速則不達(dá)。

(2)孟子: 而映客是落后的

(3)朱:循序漸進(jìn)，細(xì)讀細(xì)思 、 不出人頭地，就不敢追求

(4)(學(xué)習(xí)筆記): 雜而不劣，亂而不修 、 做到不驕不躁 、 不要等待

(5)進(jìn)則銳，退則退。

(6)荀子: 不積跬步，不可成千里；不積小流，成不了河

(7)先把小的傳到近處，再把大的傳到遠(yuǎn)處。

(8)流水是一個(gè)東西，但是沒有映客是不行的。

二、因材施教原則:

(1)成就大，成就小。

(2)朱:先賢因材施教，從小到大，由大到小。

③孔子:

①亦退，故入之；也是人，所以退休了。

(2)看它是什么，它做什么，它做什么。

(3)語(yǔ)文或以上可最口語(yǔ)化；那些中產(chǎn)階級(jí)以下的人，不會(huì)言語(yǔ)。

一把鑰匙開一把鎖。

(5)對(duì)癥下藥

三。理論聯(lián)系實(shí)際的原則:

(1)王充: 運(yùn)用疲憊的精力

(2)紙上談兵很難知道是怎么回事，得自己動(dòng)手。

(3)劉翔: 耳聞不如眼見，眼見不如眼見

(4)趙括: 紙上談兵

(5)陶行知: 知道做什么是開始，知道做什么是知道的成就

(6)讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路。

(7)荀子: 如果你不知道你看到了什么，你就不會(huì)去做你知道的事情。

(8)荀子: 知而不行，雖困

四、直覺原則:

(1)荀子: 如果你聞不到，如果你聞不到，如果你看不到

(2)烏申斯基: 兒童通過形狀、顏色、聲音和感覺進(jìn)行思考

(3)夸美紐斯: 所有的知識(shí)都是從感官開始的，所以我們提倡教事物和感官。

(4)荀子: 所以，很難聞而不見，雖然是個(gè)錯(cuò)誤

五、啟發(fā)原則:

(1)論語(yǔ): 不要生氣，不要生氣

(2)學(xué)習(xí)記錄: 然而，符濤領(lǐng)導(dǎo)，是強(qiáng)大的，但克制，而凱達(dá)夫 、 君子之教，比喻

(3)蘇格拉底:助產(chǎn)術(shù)。

(4)this duo hui: ；一個(gè)壞老師會(huì)泄露真相，而一個(gè)好老師會(huì)教人們發(fā)現(xiàn)真相

(5)朱: 敞開你的心扉，兌現(xiàn)你的承諾。

(6)對(duì)讀書沒有懷疑的人，必須教他有懷疑；如果你有疑問，你應(yīng)該確定你會(huì)在這里取得進(jìn)步。

六、能力原則:

(1)學(xué)習(xí):如果語(yǔ)言不通，可以放棄。

(2)墨子:此智者，必信其所能，行其所能。

王守仁:你可以去任何你想去的地方。

七、合并原則:

①孔子:

(1)溫故而知新。

②邊學(xué)邊學(xué)。

(2)烏申斯基:復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。

(3)學(xué)習(xí)不能像在米篩上灑水。