教師招聘考試中非常注重對(duì)細(xì)節(jié)的考查，因此給大家總結(jié)了關(guān)于核心的考點(diǎn)，主要是以客觀題的形式進(jìn)行考查，具體如下：

六藝核心：禮樂

孔子學(xué)說的核心：仁

校園文化的核心：校園精神文化

教育的核心問題：教育目的

廣義的教育的核心：學(xué)校教育

全面發(fā)展教育的核心：德育

國(guó)民教育制度的核心：學(xué)校教育制度

素質(zhì)教育的核心：創(chuàng)新能力

杜威生活教育理論的核心：教育即生活

一份教案的核心：設(shè)計(jì)教學(xué)過程

情境教學(xué)法的核心：激發(fā)學(xué)生的情感

現(xiàn)代師生倫理關(guān)系的核心要求：民主平等

董仲舒道德教育的核心：三綱五常(三綱：君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V;五常：仁義禮智信)

學(xué)校教育的核心：課程

課程資源的核心：教材

課程計(jì)劃的核心：教學(xué)科目的設(shè)置

課程標(biāo)準(zhǔn)的核心：課程目標(biāo)

教育改革的核心：新課程改革

新課程改革核心理念：一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展

新課程改革的核心：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

新課程改革的核心目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)課程功能轉(zhuǎn)變

學(xué)校教育的中心：教學(xué)

教學(xué)工作的中心：上課

教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)：領(lǐng)會(huì)知識(shí)

領(lǐng)會(huì)知識(shí)的中心環(huán)節(jié)：上課

班主任工作的中心環(huán)節(jié)：組織和培養(yǎng)班集體

班主任工作的中心任務(wù)：促進(jìn)全體成員的全面發(fā)展

教育現(xiàn)代化的核心：教師素質(zhì)的現(xiàn)代化

教師形象的核心：文化形象

課程資源的核心：教材

師德的核心：關(guān)愛學(xué)生

品德的核心：道德認(rèn)識(shí)

班級(jí)教學(xué)管理的核心：教學(xué)質(zhì)量管理

個(gè)體品德結(jié)構(gòu)中的核心部分：道德認(rèn)識(shí)

態(tài)度的核心成分：情感成分

性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的：性格態(tài)度特征

創(chuàng)造性思維的核心：發(fā)散思維

個(gè)性的核心：性格

教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容：學(xué)習(xí)過程

思維品質(zhì)的中心環(huán)節(jié)：思維的邏輯性

一般能力的核心：抽象概括能力

智力的核心：抽象思維

教師職業(yè)倦怠的核心表現(xiàn)：情感耗竭

小試牛刀

1.學(xué)校教育的中心工作是( )

A.教學(xué)

B.德育

C.后勤

D.智育

1.【答案】A。解析：本題考查學(xué)校教育的中心工作。教學(xué)與智育既有聯(lián)系，又有區(qū)別。教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義教育目的的基本途徑，它與學(xué)校其他工作，如德育工作、體育工作、后勤工作等并列。智育是指向受教育者傳授系統(tǒng)的文化科學(xué)知識(shí)和技能，專門發(fā)展受教育者智力的教育活動(dòng)，它是全面發(fā)展教育的一個(gè)組成部分。教學(xué)是智育的主要途徑，但不是唯一途徑，智育也需要通過課外活動(dòng)等途徑才能全面實(shí)現(xiàn);教學(xué)要完成智育任務(wù)，也要完成其他各育的任務(wù)，這是它們之間的區(qū)別。教育包括教學(xué)，教學(xué)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義教育目的的基本途徑。教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的一個(gè)組成部分，是學(xué)校教育的中心工作。學(xué)校教育的首要任務(wù)是德育。綜上所述，選項(xiàng)BCD不符合題意，排除，故本題答案選A。