在往年的特崗教師招聘考試中， 素質考點比較常見，主要考察客觀題，主要是背。由于課本知識往往比較零散，為了幫助你快速提取，我們在下面進行總結，以提供幫助。

1.注意質量

(1)注意廣度(注意范圍):指人的意識在一瞬間把握的對象的數(shù)量，比如一條線一次。。

(2)注意力的穩(wěn)定性(persistence of attention):指注意力集中在某一對象上的持續(xù)時間，如兒童能聽一個長故事而不被分散注意力。

(3)注意力的分配。:同時關注兩個或兩個以上物體或活動的特征。例如，司機在駕駛時觀察路況。

(4)注意力轉移:人們有意識地將注意力從一件事轉移到另一件事上。 萬事開頭難 原因之一是你開始了新的工作，但是你的注意力沒有改變。

2.觀察質量

(1)觀察目的:指善于組織感性活動以達到預期觀察目的的品質。觀察的目的使觀察活動具有明確的方向性和選擇性。

(2)觀察的客觀性:指善于實事求是地感知事物的質量，這是觀察的基本特征。

(3)觀察的精細度:指善于在觀察中分辨事物細微而重要的特征的品質。

(4)觀察的敏銳度。觀察力是指善于迅速發(fā)現(xiàn)事物重要特征的品質。

觀察的敏銳和精細是科學研究不可或缺的智力素質。

3.記憶的質量

(1)敏捷性:指記憶速度和效率的特點，即記憶的速度。比如閱讀和背誦。

(2)持續(xù)性:指記憶的保持特性，即記憶內容保留的時間長短。如果你永遠不會忘記。

(3)準確性:指正確、精確的特征，這是記憶最重要的品質。如背誦，逐字逐句。

(4)準備性:指記憶提取和運用的特點。這種記憶力的品質是以上三種品質的綜合體現(xiàn)。

4.思維的品質

(1)思維的寬廣性，即思維的廣度，是指思路開闊，善于把握事物的方方面面，思考問題、分析問題全面細致。

(2)思維的深刻性，即思考的深度，是指善于透過表面現(xiàn)象抓住問題的本質，從而達到對事物的深刻理解。

(3)思維的獨立性是指善于獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的思維品質。

(4)思維的批判性是指按照客觀標準進行思維和解決問題的思維品質。

(5)思維的靈活性反映了思維的即興程度，即善于機智靈活地思考問題，根據(jù)具體情況的變化應對變化；

(6)思維的敏捷反映了思維的速度。是指能夠直指問題的核心，迅速把握事物的本質和規(guī)律，在短時間內提出解決問題的正確方法。

(7)思維的邏輯性體現(xiàn)了思維的有序性，即思考問題、解決問題時思路清晰、條理分明、嚴格遵循邏輯規(guī)則。思維邏輯是思維品質的中心環(huán)節(jié)，是一切思維品質的集中體現(xiàn)。

5.想象力的品質

(1)主動性:是就想象的目的和意識程度而言的。

(2)豐富性:是就想象內容的豐富性而言。

(3)生動性:指想象生動、形象的程度。

(4)現(xiàn)實:任何想象總是超越現(xiàn)實的，但絕對擺脫不了現(xiàn)實。

(5)新奇:指想象形成的形象的新奇程度。

(6)深刻:揭示事物的主要特征。

6.情感的品質

(1)情緒傾向:指情緒往往指向什么，由什么引起，是個人情緒的本質。

(2)情緒的深刻性:指情緒在一個人的思想和行為中表達的深度。

(3)情緒穩(wěn)定性:指情緒持續(xù)的程度。

(4)情緒的有效性:指情緒對人們實際行動的鼓勵程度。

7.意志的品質

(1)意志意識:是指對行動的目的有深刻的理解，并能有意識地控制自己的行動，使之服從活動目的的品質。比如獨立。

(2)意志的果斷性:指一個人是否善于明辨是非，迅速合理地作出決定并執(zhí)行的意志品質。當機立斷。

(3)意志自控:是指善于控制和支配自己行動的意志品質。如果你坐著不動，不要迷惑。

(4)意志的堅持性:是指意志品質在能否堅持決策，以毅力克服艱難險阻，完成既定目的方面。如同鐵杵磨成針。

8.興趣質量

(1)興趣的廣度是指興趣的范圍，即興趣是否廣泛；

(2)興趣中心是指對特定領域的某樣東西形成越來越強烈的興趣；

(3)興趣的穩(wěn)定性是指對事物持續(xù)穩(wěn)定的興趣；

(4)興趣的有效性是指興趣能積極地促進人的活動，提高活動的有效性，即興趣對認知的促進作用。

接下來，試著練習一下:

1.【單項選擇】左手畫正方形，右手畫圓形，一次搞定。這是對被命令者()的一個考驗。

A.注意力的穩(wěn)定性b注意力的分布

C.注意力的轉移

1.【答案】b .解析:注意力的分布是將注意力同時集中在兩個或兩個以上的物體或活動上的特征。這種現(xiàn)象在生活中隨處可見。比如老師可以一邊講課一邊觀察學生的聽講情況；操作機械的工人可以觀察儀器，控制和調整操作，有時還會注意周圍環(huán)境的變化。在題目中一邊畫正方形一邊畫圓，這是注重分布的體現(xiàn)。所以，這個問題是b。

2.【單選】記憶力()是指能夠在需要時迅速回憶起儲存在大腦中的知識和經驗的品質。具體可以表現(xiàn)為口才好，反應快，等等。

A.持久性b .準備就緒c .敏捷性d .正確性

2.【答案】b .解析:本題考察記憶質量的準備。記憶的持久性是指記憶內容在記憶系統(tǒng)中保持多長時間的特征。能夠將知識和經驗長時間地保留在腦海中，甚至是一輩子，是記憶持久性好的標志。記憶的準備是指對保留內容的提取和應用所體現(xiàn)出來的特征。記憶的目的是快速靈活地提取信息，回憶所需內容，并在實際需要時加以應用。在備考方面，有的人可以得心應手，隨時應用知識，有的人則不行。記憶的敏捷度是指一個人記憶事物的速度的特點。能夠在短時間內記住更多的東西，是記憶敏捷的良好表現(xiàn)。記憶的準確性是指記憶、保持和提取記憶內容時是否準確的特征。是指從記憶中提取的內容與事物真實性質的一致程度。準確性是記憶的一個重要品質。沒有它，敏捷和堅持就會失去意義。題目所描述的是記憶的準備。所以，這個問題的答案是b。

3.【單項選擇】問題明確，推理嚴謹，主次分明，論據(jù)充分，有針對性和說服力，結論證據(jù)確鑿。這種思維品質是()，是思維品質的中心環(huán)節(jié)，是一切思維品質的集中體現(xiàn)。

A.思維的廣度和深度b .思維的獨創(chuàng)性和批判性

B.思維的靈活性和敏捷性d .思維的邏輯性和嚴密性

3.【答案】d .解析:思維的邏輯性和嚴密性是指在考慮和解決問題時，思路清晰，順序明確，嚴格遵循邏輯規(guī)律。即:問題明確，推理嚴謹，重點明確，論據(jù)充分，有針對性，有說服力，證據(jù)確鑿。思維的邏輯性和嚴密性是思維品質的中心環(huán)節(jié)，是一切思維品質的集中體現(xiàn)。

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