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在教招考試中，課程是非常重要的考點(diǎn)！如課程分類(lèi)、課程理論、新課程改革等等。其中，為了達(dá)到良好的教學(xué)效果，需要編制科學(xué)合理的課程。今天就來(lái)了解一下課程開(kāi)發(fā)的原則吧！

綜上所述，教育目的不同，會(huì)導(dǎo)致編制標(biāo)準(zhǔn)的差異。當(dāng)然，由于每門(mén)學(xué)科的性質(zhì)不同，其教材的編寫(xiě)和選用標(biāo)準(zhǔn)自然也不同。

對(duì)還是錯(cuò)

課程開(kāi)發(fā) 有效生活原則 教材要符合社會(huì)生活對(duì)學(xué)習(xí)者的要求，容易忽視學(xué)生年齡的需求和興趣。( )

【答案】 radic。解析:生活有效性原則是指對(duì)學(xué)習(xí)者生活有用的教材才是好教材。斯潘塞認(rèn)為教育是 為充實(shí)的人生做準(zhǔn)備 是的，博比特等人也持這種觀點(diǎn)。在他們看來(lái)，能促進(jìn)生活中各種活動(dòng)的教科書(shū)是有社會(huì)效率的教科書(shū)，是有用的教科書(shū)。這個(gè)原則可以得到最大程度的滿足 社會(huì)性 需求，但是很容易忽略學(xué)習(xí)者的天性、興趣和當(dāng)下的需求。所以，題目是對(duì)的。