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【 mdash mdash教學(xué)方法]

1.基于實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法

基于實(shí)訓(xùn)的教學(xué)方法有四種:實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)踐。

(1)練習(xí)方法

實(shí)踐是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下鞏固知識(shí)，培養(yǎng)各種技能和技術(shù)的基本教學(xué)方法。實(shí)踐是中小學(xué)各科常用的教學(xué)方法。

實(shí)踐的好處是能有效發(fā)展學(xué)生的技能和技巧，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也有重要作用。

練習(xí)法的基本要求:教師要讓學(xué)生明確練習(xí)的目的和要求；習(xí)題題目要注重學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的積累鞏固和基本功的提高；教師要教給學(xué)生正確的練習(xí)方法，并及時(shí)檢查和反饋學(xué)生的練習(xí)情況；在實(shí)踐過程中，要注意培養(yǎng)學(xué)生自我審視的能力和習(xí)慣；用多種方法練習(xí)。

(2)實(shí)驗(yàn)方法

實(shí)驗(yàn)方法是指教師引導(dǎo)學(xué)生使用一定的儀器設(shè)備，獨(dú)立操作，使某些事物和現(xiàn)象發(fā)生變化，使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生技能和技巧的一種教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)經(jīng)常用于物理、化學(xué)、生物和其他自然學(xué)科的教學(xué)中。

實(shí)驗(yàn)的好處是可以把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，有助于激發(fā)學(xué)生的求知欲。有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立使用儀器進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能；可以培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)。

運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法的基本要求是:認(rèn)真編寫實(shí)驗(yàn)方案，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)。

(3)練習(xí)方法

實(shí)踐法是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，在課內(nèi)或課外指導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的一種教學(xué)方法。這種方法在自然科學(xué)的教學(xué)中起著重要的作用，如數(shù)學(xué)中的測量習(xí)題，生物學(xué)中的植物栽培和動(dòng)物育種。

實(shí)踐方法有利于理論與實(shí)踐的結(jié)合，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生將書本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作的能力具有重要意義。

運(yùn)用練習(xí)法的基本要求:練習(xí)法要在教師的指導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行；在實(shí)踐中，教師要加強(qiáng)引導(dǎo)；實(shí)習(xí)結(jié)束后，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告或體會(huì)，并進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)。

(4)實(shí)踐活動(dòng)法

活動(dòng)法是指讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題和多方面實(shí)踐能力的一種教學(xué)方法。在實(shí)踐活動(dòng)法中，學(xué)生是中心，教師是學(xué)生的參謀或顧問。教師必須保證學(xué)生的積極參與，決不能讓他們接手。