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德育原理知識點在陜西特崗考試中很重要，我比較喜歡考查德育原理知識點的案例分析題。這種高分題型作為材料分析題出現(xiàn)。注意，準確理解知識點和出題角度，不斷變化，考試得高分。德育原則有九條:指導原則、引導原則、嚴格要求學生相結合原則、知行統(tǒng)一原則、正面教育與懲戒相結合原則、依靠積極因素克服消極因素原則、教育影響的一致性和連續(xù)性原則、因材施教原則、集體教育與個別教育相結合原則。下面的細節(jié)有助于考生理解這個知識點。

第一，指導原則

指導性原則是指德育要有一定的理想性和方向性，從而引導學生向正確的方向發(fā)展。這個原則要求 堅定的政治方向 這是社會主義道德教育的基本原則。這個原理考試少，比較簡單，備考壓力小。可以用單項選擇題備考，

二、儀容儀表的原則

引導性原則是指德育要有說服力，以理服人，從提高學生的認識入手，能調動學生的主動性，使其積極向上。這個原則經常被考查，考生需要抓住定義中的關鍵詞 以理服人 通常在材料中，一個老師可以用理智和情感對學生的調皮、搗蛋以及各種不良的在校行為進行教育和引導，而不是簡單粗暴的批評，所以考生可以考慮用說服的原則來回答。

要求:(1)講明道理，疏通心靈。(2)善用情境，有說服力。(3)以表揚和鼓勵為主，堅持正面教育。

名言:老師善良又有誘惑力，不停的告訴我怎么寫，要求我有禮貌。

第三，尊重學生與嚴格要求學生相結合的原則。

結合馬卡連柯的這句話 盡可能多的索取，盡可能多的尊重。 準備單項選擇題。同時，這個原理在材料分析題中出現(xiàn)的頻率最高。

第四，知行合一原則

道德理論教育與實踐鍛煉相結合。主要備考選擇題。

名言:1。實踐出真知。

2.知是知的開始，行是知的成就。

五、正面教育與紀律相結合的原則。

這個原理考查較少，考生主要掌握定義中的關鍵詞 正面引導，說服教育，自覺 你可以準備單項選擇題。有條不紊的情況下可以寫這篇文章，這種情況比較少見。

不及物動詞依靠積極因素，克服消極因素的原則(長善救失原則)

教育者要善于依靠和發(fā)展學生自身的積極因素，調動學生自我教育的積極性，克服消極因素，實現(xiàn)道德發(fā)展內部矛盾的轉化。教育者要注意用分裂的觀點全面分析和客觀評價學生的優(yōu)缺點。

七。教育影響的一致性和連貫性原則

學校、家庭和社會形成對學生進行道德教育的合力。考生備考主要以選擇題為主。如果偶爾在材料中看到老師、學校聯(lián)系家長、社會教育學生，那么可以考慮這個原則。

八、因材施教的原則

從學生思想認識和道德發(fā)展的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特點和個性差異，進行不同的教育?？忌牧戏治鲱}靈活，整體考試頻率較高。

九。集體教育與個別教育相結合的原則

在德育過程中，教育者要善于組織和教育學生熱愛集體，依靠集體教育每一個學生。同時，通過對學生個體的教育，可以促進集體的形成和發(fā)展，從而將集體教育與個體教育有機地結合起來。

總的來說，德育原則是很重要的，尤其是在陜西的特崗考試中。材料分析題有利于考查德育原理。其中，引導原則、尊重學生、嚴格要求學生原則、依靠積極因素、克服消極因素原則的考查頻率最高。教育的一致性和連續(xù)性原則、知行統(tǒng)一原則、集體教育與個別教育相結合原則一般考查，其他原則考查頻率較低?？忌枰攸c關注以上考試分析，重在理解和適當?shù)谋痴b要求。希望大家都能各得其所。