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    特崗教師選擇題(特崗教育學(xué)簡答題)

    2022-05-24 | 文章來源:

    特崗教師招聘筆試中,教育學(xué)綜合知識(shí)考察中,普通教育學(xué)占絕大多數(shù)??疾斓膶哟伟ㄓ洃?、理解和應(yīng)用。

    一般來說,地方本科教學(xué)大綱的基本要求不外乎以下幾點(diǎn):正確記憶教育學(xué)的基本概念和事實(shí);了解精確教育學(xué)的基本理論;能夠運(yùn)用教育學(xué)基本理論分析教育實(shí)際問題,具有分析和解決教育實(shí)際問題的能力;能夠把握當(dāng)前教育理論的發(fā)展趨勢(shì)和教育實(shí)踐中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題。

    一、教育學(xué)的學(xué)科分析

    教育學(xué)是通過研究教育現(xiàn)象和問題來揭示教育規(guī)律的科學(xué)。教育的本質(zhì)是教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。一般來說,教育學(xué)可以分為三個(gè)層次,即宏觀教育理論、中觀教育體系和微觀教育。

    第二,教學(xué)準(zhǔn)備建議

    (一)宏觀教育理論

    對(duì)于宏觀理論知識(shí),教育及其發(fā)展,教育與個(gè)人發(fā)展的出題率較高,是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。教育及其發(fā)展需要關(guān)注以下幾個(gè)方面:教育者的思想、代表作品、言論、稱號(hào)等。教育學(xué)校及其代表;各階段教育形式的特點(diǎn)和內(nèi)容;學(xué)校教育制度的發(fā)展等。這類知識(shí)點(diǎn)多采取選填空、判斷等形式。,考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶。教育與個(gè)人發(fā)展的內(nèi)容主要包括影響人的發(fā)展的因素和身心發(fā)展的規(guī)律等。,與教育心理學(xué)的知識(shí)有較大的重合。其調(diào)查形式多樣,問題可大可小,非常靈活。是宏觀理論部分的重中之重。

    中等教育系統(tǒng)

    教育目的、教師和學(xué)生、課程都是中等教育體系的一部分,其中最重要的部分是教師和學(xué)生。教育目的的共同知識(shí)點(diǎn)有教育目的的功能、教育目的的幾種價(jià)值取向、教育目的、素質(zhì)教育等。一些易考的知識(shí)點(diǎn)包括課程類型、課程理論、課程改革趨勢(shì)等。這兩方面的內(nèi)容多以選擇、填充空、判斷等形式出現(xiàn)。一般考察考生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶和理解水平。教師和學(xué)生是近幾年招聘考試中常見的知識(shí)點(diǎn),師生關(guān)系尤為重要,多以案例分析的形式出現(xiàn),需要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。

    (三)微觀教育實(shí)踐

    教育實(shí)踐包括教學(xué)與評(píng)價(jià)、德育與班級(jí)管理、課外活動(dòng)。知識(shí)最終是為實(shí)踐服務(wù)的,而教師無疑是教育理論實(shí)踐的主力軍,所以這一部分非常重要。教學(xué)內(nèi)容很多,包括教學(xué)意義和任務(wù)、教學(xué)過程、教學(xué)原則、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等。這些內(nèi)容對(duì)于設(shè)計(jì)教案、組織課堂教學(xué)具有非常重要的指導(dǎo)意義,考生需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。教學(xué)評(píng)價(jià)是近年來新課程改革倡導(dǎo)的熱點(diǎn)話題之一。這部分可以結(jié)合新課改中課程評(píng)價(jià)改革的內(nèi)容來復(fù)習(xí)。與德育班主任共事,是大多數(shù)青年教師上崗后直接面臨的問題。再加上近年來國家對(duì)德育的高度重視,其重要性可想而知。各地招聘教師幾乎每年的考題都涉及相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)合師生關(guān)系和心理學(xué)知識(shí)以案例分析的形式考察考生對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的應(yīng)用。

    從近幾年的考試情況來看,課外活動(dòng)的內(nèi)容概率不高??忌梢栽趶?fù)習(xí)過程中適當(dāng)關(guān)注教育合力、家長會(huì)等知識(shí)點(diǎn)。

    教育學(xué)是一種文科知識(shí),需要死記硬背。所以,對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,要在死記硬背的基礎(chǔ)上進(jìn)行?;诖?,考生在復(fù)習(xí)過程中不妨使用一些助記法,如比較記憶法、鏈?zhǔn)接洃浄ā卧~串記憶法、擬聲詞記憶法、固定樁法等。另外,難記的知識(shí)點(diǎn)可以早晚記憶,減少前攝抑制和前攝抑制對(duì)記憶的干擾。

    在復(fù)習(xí)過程中,考生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí),也要適當(dāng)關(guān)注今年我國與教育相關(guān)的重大事件,尤其是當(dāng)?shù)匕l(fā)生的重大事件,針對(duì)事件反映的問題重點(diǎn)復(fù)習(xí)備考。

    楊·

    筆試準(zhǔn)備:【教材:教育理論、教育學(xué)、教育心理學(xué)】【試題:試題模擬題】

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